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第二节 液化气大爆炸
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小孩子的内心是比较脆弱的，身边发生的一些不好的画面一旦进入他们纯洁的眼睛，就会形成非常强烈的刺激，对小孩子的人生、未来甚至是思想和行为都可能产生不可磨灭的影响。
阿杜五六岁的时候，我们小区曾经发生了一次液化气大爆炸事件，对阿杜的刺激不小。
那天，从幼儿园接阿杜回来刚进屋不长时间，我正在厨房做饭，阿杜在他自己的房间里忘乎所以地画着他的擎天柱、霸天虎。突然，外面一声巨响，我们家的所有玻璃窗都被震得稀里哗啦乱响一阵，爆炸声是从我家对面一栋楼的一户人家传出来的，那户人家正好和我们家面对面，距离都不到30米。但见那户人家所有的窗户瞬间被炸得粉碎，铝合金框被扭成了麻花，碎玻璃漫天横飞，那户人家的女主人，被大爆炸产生的强气流从三楼的厨房抛到了地面，烧焦的面孔扭曲变形，污血满面。
后来从救援人员的口中知道：是液化气爆炸。
女主人下班回家一进屋就嗅到屋里有一股液化气味，警觉的女主人马上意识到：液化气罐漏气了！但是女主人太缺乏应急救险方面的常识，她急于要把房间里的液化气排放出去，下意识地揿动了排油烟机的按钮。排油烟机按钮被揿下的瞬间，电火花闪电一般地将房间里的液化气点燃了，大爆炸发生了。
救援人员和我们讲这些事情的时候，我就领着阿杜站在旁边，他一字不漏地把这些话都听进了耳朵，而且他跟在我后面天不怕地不怕地，非要去看被爆炸抛到地面的那个被烧焦了面孔的可怜女人。
结果，回到家里阿杜就提醒我：“爸，你检查检查咱家的液化气罐，看看漏不漏气？”
从那天晚上开始，每到睡前阿杜都要从他的房间里跑出来提醒一句：“看看液化气罐关没关？”每天如此。
让孩子懂得生活中的一些常识是必要的，比如液化气罐，如何预防漏气、怎样检查、漏气之后如何避险；再比如，如何预防小偷、诈骗，地震发生时如何逃生，等等，这些东西很有必要讲述给孩子们，但是决不能用血腥、暴力、危险的实例去刺激孩子。
后来，我找来了一本关于液化气罐安全使用方面的小册子，详细阅读了一遍，给阿杜讲述了相关的安全常识，并一起分析对面楼上大爆炸发生的原因，并且特意更换了刚刚换上去不久的液化气管，目的就是要消除孩子铭刻在心底的不良记忆。
费了好大的工夫，阿杜心理上的阴影才逐渐消除。
阿杜心理上的阴影是消除了，但是在我的心里却留下了一个疙瘩，引起了我的思考：小孩子的心理是脆弱的，经受不起残酷、阴暗、丑陋、污秽的刺激，所以为了孩子眼前的那片灿烂的阳光，为了孩子心底的那块纯洁的圣地，在日常生活中一定要避免孩子受到不良的刺激，要多向孩子展示人性最美好的一面、社会最光辉的一面，要让孩子尽可能去看月亮发光的那一面，而黑暗的那一面可以待他成熟之后再让他自己去发现。
这是孩子成长过程中很重要的一个环节，我们当家长的真的应该引起足够的重视。目前我们经常在网络上、报纸上看到一些变态的犯罪者，这些人心理扭曲、人格卑下、思想阴暗，这样的人多半是因为在幼年、童年时期受到过不良的刺激。
心理学认为，心理变态有多种表现形式，可根据不同的标准或其严重程度分类。按心理过程或症状，可分为感觉障碍、知觉障碍、注意障碍、记忆障碍、思维障碍、情感障碍、意志障碍、行为障碍、意识障碍、智力障碍、人格障碍等。其实所谓心理障碍，也就是心理上有一道过不去的坎儿、一道鸿沟。而不良的刺激常常在孩子们的心里形成不可逾越的那道坎儿、那道鸿沟。
看看阿杜怎么说：
一件令人难过的事
今天，我和妈妈买完菜刚刚走出市场的大门，看见外边黑压压地围了一群人，人们七嘴八舌地议论着什么，显然事情引起了大家共同的关注。
我和妈妈随着人流被拥挤到了包围圈的前面，使我看到了丑陋的一幕。
原来是一个执法者和一个卖雪糕的阿姨在争吵。我对这种事情是没有什么兴趣的，扯着妈妈就要往外走，就在这个时候，执法者飞起一脚，将阿姨的雪糕箱子凌空踢起，就像一个勇猛的足球运动员踢脚下的足球一样自然。各形各色的雪糕花花绿绿叽里呱啦滚了一地。阿姨急忙蹲下身来拣地下的雪糕，生怕被人踩碎。
那位执法者好像看见他人的不幸自己就会快乐一样，嚣张地大声吼叫着：“以后别再让我看见你，不然我就看到一次踢一次，让你和这雪糕一样满地滚！”说完，他一脸不屑地背着手向人群外走去。
人群中立刻嚷嚷起来，但是这并没有引起执法者半点同情心。那个卖雪糕的阿姨拎着脏乱的雪糕，麻木地站在那里一动不动，欲哭无泪，茫然无措。
因为我还很小，社会上的事情还弄不太懂，也不知道这里面的玄机，关于是和非、对和错、法与情等等还搞不太懂，但是我还是懂得同情弱者，谴责那个霸道的“强者”。
通过这件事情，我明白了一个道理：谁弱小谁就会被欺负，不想被他人欺负，你就要比他人更强。
通过这篇作文我们看到，这件事在孩子的内心已经形成了典型的弱肉强食理论，这就是不良刺激的后果。
所以，为了孩子与生俱来的、骨子里就有的那份滚烫的热情、温暖的阳光、透明的纯洁、可爱的善良……请多给孩子讲一些善良的故事，多听一些优美的音乐，多看一些积极上进的书籍，多展示一些社会的光明和正义。这样，你的孩子会变得更热情、更阳光、更纯洁、更善良、更积极、更正义……
小孩子的内心是比较脆弱的，身边发生的一些不好的画面一旦进入他们纯洁的眼睛，就会形成非常强烈的刺激，对小孩子的人生、未来甚至是思想和行为都可能产生不可磨灭的影响。
阿杜五六岁的时候，我们小区曾经发生了一次液化气大爆炸事件，对阿杜的刺激不小。
那天，从幼儿园接阿杜回来刚进屋不长时间，我正在厨房做饭，阿杜在他自己的房间里忘乎所以地画着他的擎天柱、霸天虎。突然，外面一声巨响，我们家的所有玻璃窗都被震得稀里哗啦乱响一阵，爆炸声是从我家对面一栋楼的一户人家传出来的，那户人家正好和我们家面对面，距离都不到30米。但见那户人家所有的窗户瞬间被炸得粉碎，铝合金框被扭成了麻花，碎玻璃漫天横飞，那户人家的女主人，被大爆炸产生的强气流从三楼的厨房抛到了地面，烧焦的面孔扭曲变形，污血满面。
后来从救援人员的口中知道：是液化气爆炸。
女主人下班回家一进屋就嗅到屋里有一股液化气味，警觉的女主人马上意识到：液化气罐漏气了！但是女主人太缺乏应急救险方面的常识，她急于要把房间里的液化气排放出去，下意识地揿动了排油烟机的按钮。排油烟机按钮被揿下的瞬间，电火花闪电一般地将房间里的液化气点燃了，大爆炸发生了。
救援人员和我们讲这些事情的时候，我就领着阿杜站在旁边，他一字不漏地把这些话都听进了耳朵，而且他跟在我后面天不怕地不怕地，非要去看被爆炸抛到地面的那个被烧焦了面孔的可怜女人。
结果，回到家里阿杜就提醒我：“爸，你检查检查咱家的液化气罐，看看漏不漏气？”
从那天晚上开始，每到睡前阿杜都要从他的房间里跑出来提醒一句：“看看液化气罐关没关？”每天如此。
让孩子懂得生活中的一些常识是必要的，比如液化气罐，如何预防漏气、怎样检查、漏气之后如何避险；再比如，如何预防小偷、诈骗，地震发生时如何逃生，等等，这些东西很有必要讲述给孩子们，但是决不能用血腥、暴力、危险的实例去刺激孩子。
后来，我找来了一本关于液化气罐安全使用方面的小册子，详细阅读了一遍，给阿杜讲述了相关的安全常识，并一起分析对面楼上大爆炸发生的原因，并且特意更换了刚刚换上去不久的液化气管，目的就是要消除孩子铭刻在心底的不良记忆。
费了好大的工夫，阿杜心理上的阴影才逐渐消除。
阿杜心理上的阴影是消除了，但是在我的心里却留下了一个疙瘩，引起了我的思考：小孩子的心理是脆弱的，经受不起残酷、阴暗、丑陋、污秽的刺激，所以为了孩子眼前的那片灿烂的阳光，为了孩子心底的那块纯洁的圣地，在日常生活中一定要避免孩子受到不良的刺激，要多向孩子展示人性最美好的一面、社会最光辉的一面，要让孩子尽可能去看月亮发光的那一面，而黑暗的那一面可以待他成熟之后再让他自己去发现。
这是孩子成长过程中很重要的一个环节，我们当家长的真的应该引起足够的重视。目前我们经常在网络上、报纸上看到一些变态的犯罪者，这些人心理扭曲、人格卑下、思想阴暗，这样的人多半是因为在幼年、童年时期受到过不良的刺激。
心理学认为，心理变态有多种表现形式，可根据不同的标准或其严重程度分类。按心理过程或症状，可分为感觉障碍、知觉障碍、注意障碍、记忆障碍、思维障碍、情感障碍、意志障碍、行为障碍、意识障碍、智力障碍、人格障碍等。其实所谓心理障碍，也就是心理上有一道过不去的坎儿、一道鸿沟。而不良的刺激常常在孩子们的心里形成不可逾越的那道坎儿、那道鸿沟。
看看阿杜怎么说：
一件令人难过的事
今天，我和妈妈买完菜刚刚走出市场的大门，看见外边黑压压地围了一群人，人们七嘴八舌地议论着什么，显然事情引起了大家共同的关注。
我和妈妈随着人流被拥挤到了包围圈的前面，使我看到了丑陋的一幕。
原来是一个执法者和一个卖雪糕的阿姨在争吵。我对这种事情是没有什么兴趣的，扯着妈妈就要往外走，就在这个时候，执法者飞起一脚，将阿姨的雪糕箱子凌空踢起，就像一个勇猛的足球运动员踢脚下的足球一样自然。各形各色的雪糕花花绿绿叽里呱啦滚了一地。阿姨急忙蹲下身来拣地下的雪糕，生怕被人踩碎。
那位执法者好像看见他人的不幸自己就会快乐一样，嚣张地大声吼叫着：“以后别再让我看见你，不然我就看到一次踢一次，让你和这雪糕一样满地滚！”说完，他一脸不屑地背着手向人群外走去。
人群中立刻嚷嚷起来，但是这并没有引起执法者半点同情心。那个卖雪糕的阿姨拎着脏乱的雪糕，麻木地站在那里一动不动，欲哭无泪，茫然无措。
因为我还很小，社会上的事情还弄不太懂，也不知道这里面的玄机，关于是和非、对和错、法与情等等还搞不太懂，但是我还是懂得同情弱者，谴责那个霸道的“强者”。
通过这件事情，我明白了一个道理：谁弱小谁就会被欺负，不想被他人欺负，你就要比他人更强。
通过这篇作文我们看到，这件事在孩子的内心已经形成了典型的弱肉强食理论，这就是不良刺激的后果。
所以，为了孩子与生俱来的、骨子里就有的那份滚烫的热情、温暖的阳光、透明的纯洁、可爱的善良……请多给孩子讲一些善良的故事，多听一些优美的音乐，多看一些积极上进的书籍，多展示一些社会的光明和正义。这样，你的孩子会变得更热情、更阳光、更纯洁、更善良、更积极、更正义……